Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Las aportaciones realizadas al campo de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación se centran en la selección, elaboración y evaluación de los materiales que se van a utilizar en la enseñanza, para que contemplen la significatividad lógica y psicológica de los procesos, a la vez que destacan la importancia de los entornos de aprendizaje en los que se usan recursos como el vídeo,las bases de datos, los hipertextos, los hipermedia que ofrecen mediaciones de gran interés. Al proceso de cambio lo denomina modelización, concepto que tiene gran importancia en el campo de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación cuando se aborda el diseño y elaboración de medios, sobre todo en el caso de los audiovisuales que pueden tener un gran poder modelizador. Las repercusiones de su teoría en la enseñanza están centradas, por un lado, en la importancia de motivar al sujeto para este tipo de aprendizaje, y por otro, en la necesidad de diseñar los materiales con los que...

Se entiende por tecnología educativa al acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo, así como la tecnología, busca mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad y el significado del aprendizaje. Un aspecto que lo hace tangible son las diversas piezas informáticas denominadas plataformas didácticas tecnológicas. Las plataformas tienen diferentes objetivos, como lo es gestionar los contenidos, pero también implican la creación de los mismos. Al utilizarlas se busca encontrar métodos para volver factible el conocimiento mediado actualmente por los medios tecnológicos, desde el punto de vista del método heurístico. Las aplicaciones de la tecnología educativa a la pedagogía son diversas, dependiendo de las necesidades, contextos y objetivos a conseguir. Hoy en día los más jóvenes se caracterizan por pertene...

          Tecnología Educativa Hablar de "Tecnología Educativa" supone referirse a un ámbito de conocimiento desde el cual se genera un espacio para la investigación, un espacio para la docencia y un espacio para la innovación educativa apoyada en tecnologías. Espinosa, M. P. P. (2018). La Tecnología Educativa en la Pedagogía del siglo XXI: una visión en 3D. Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa. Siendo así, puedo decir que la Tecnología Educativa es en donde convergen las teorías, técnicas y medios de comunicación y tecnología que buscan fortalecer el aprendizaje, facilitar y mejorar el proceso educativo. El Conectivismo- Teoría de aprendizaje alternativa. El conectivismo introduce las TICS y las conexiones como parte del proceso educativo y de sus actividades de aprendizaje e involucra las teorías del aprendizaje hacia la era digital. Individuo ➡️ Conocimiento personal ➡️ Red ➡️Organizaciones e Instituciones ...

Las TICs han tenido una participación importante en los procesos educativos, no solo en el proceso enseñanza aprendizaje de manera presencial sino también en online y con sus protagonistas, docentes y estudiantes. Toda esta revolución ha permitido nuevas maneras de interactuar con el uso de nuevos recursos y herramientas para así responder la demanda de la sociedad, su inmediatez, desde cualquier lugar y dispositivo. Contamos con diversas herramientas básicas que nos apoyan en la Tecnología Educativa en el proceso de aprendizaje:  Servicios en la nube: iCloud, Google Drive, Onedrive, etc. Mensajería Instantánea: Skype, WhatsApp, Skype, Email, etc. Redes Sociales: Twitter, Facebook, Instagram. Presentaciones de contenido: Slideshare, Prezi, Padlet, Emaze entre otros. Herramientas colaborativas: foros, Blogs, wikis. Plataformas y campus online: Google Classroom, Teams de Microsoft. LMS (Learning Management System - Sistema de Gestión de Aprendizaje): Moodle, Scho...

  Un blog no es más que un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas (posts) y permite a sus lectores dar re-alimentación al autor en forma de comentarios. Su uso dentro de contextos educativos cada vez está más extendido. Un blog colaborativo puede utilizarse como herramienta en el contexto de enseñanza-aprendizaje puesto que una entrada (o post) puede ser creada entre varios autores (alumnos/as en este caso. existen muchos blogs colaborativos dedicados a la educación, los cuales pasan por ser específicos de un tema o una asignatura hasta llegar a abarcar toda la gama curricular, sin cerrarse a ninguna posibilidad, creando verdaderas comunidades educativas virtuales. Característica de un Blog Colaborativo La principal característica de un blog colaborativo es que exista un interés común por el tema central del Blog, por muy específico o muy amplio que sea este, lo importante es siempre mantener una línea, ya que de esta forma se podrá ...